教育预测有相应的三条基本原理：

（1）延续性原理。例如，对教材内容变革的预测，在考虑到教材的变化要满足社会进步要求的同时，还必须认识到人类知识的传播具有继承性。

（2）相关性原理。例如，分析人口总数、出生率、死亡率、人口年龄构成、学龄人口等影响教育发展规模的人口指标，就能比较准确地预测未来教育所应承担的义务教育任务。

（3）相似性原理。例如，某教育研究人员对一种新的教学方法进行了实验，该实验在普通中学进行，实验班的老师和学生都是随机选取的，经过一段时间的教学后，实验取得了明显的成绩。根据相似性原理，我们就有理由相信，在同样条件下的实验班级也能取得类似的成绩。

故本题答案为B。