教育管理的( )是从教育管理现象各层面内部诸因素之间的相互关系总结而来。
一般规律
特殊规律
本质规律
基本规律
教育管理的特殊规律是从教育管理现象各层面内部诸因素之间的相互关系总结而来,也可以称为教育管理的具体规律。