学前教育领域的研究者选择研究问题的动机主要有哪几种？
学前教育领域的研究者选择研究问题的动机主要有以下几种： （1）检验理论或研究假设； （2）契约研究； （3）学习目标研究； （4）专业成长研究； （5）无框架研究。