对课堂上有可能引发争议的问题,高老师总是事先进行实验,检验各种假设并且请教相关学者,这突出体现了高老师具有( )。
求真务实精神
人文关怀精神
独立自主意识
团结协作精神
有争议的问题,高老师事先进行验证,这体现了高老师求真务实。