​所谓幼儿园课程生活化主要是指幼儿园的教育课程要与幼儿的生活实际互相融合。要想真正意义上实施幼儿园课程必须依据以下几个方面的要求： 

（1）幼儿园课程内容选择的生活化。对幼儿而言，生活是重要的学习内容，也是重要的学习途径。在课程内容选择方面，我们要善于从幼儿的生活出发，利用幼儿身边的人和事，利用幼儿熟悉的环境，选择适合的课程内容。比如，我们可以从幼儿在超市买东西的经历中，总结出适合幼儿学习的数学内容。
（2）幼儿园课程教学实施的生活化。游戏是幼儿的基本活动，是幼儿在生活中最喜爱的一种活动形式。在实施幼儿园课程的时候，教育者将教学内容游戏化更加能够激发孩子学习的兴趣。
总之，生活是教育的源泉，游戏是孩子的天性。作为一个合格的教育工作者一定要转变观念，让教育回归生活，把游戏还给孩子。这样才能逐步实现幼儿园课程的生活化、游戏化。