游戏是幼儿自愿、自主的活动，在游戏教育实施过程中要注意保证幼儿的主体性地位，具体有：

（1）应充分考虑幼儿的年龄特点及身心发展水平；
（2）应考虑到确保游戏的安全性；
（3）应保证游戏的趣味性：
（4）应充分尊重幼儿的积极主动性；
（5）保证幼儿游戏的活动性：
（6）保证幼儿游戏的创造性；
（7）应注意游戏的发展性；
（8）组织幼儿游戏要贯彻主体性原则，还应做到“全面”。