教师要做幼儿游戏的支持者，如（1）旁观者：观察幼儿游戏，用语言、非语言信号来表示对幼儿游戏的关注，让幼儿感受来自教师的支持和赞同；（2）舞台管理者：教师不参与游戏，但积极地帮助幼儿为游戏做准备，回应幼儿关于材料的要求，协助幼儿布置环境等；（3）共同游戏者：作为孩子平等游戏的伙伴积极参与到游戏中，遵循游戏的原有进程，让幼儿主宰游戏；（4）游戏带头人：通过提议新的游戏主题、介绍新的道具或情节元素等方式，使幼儿游戏能继续进行下去。所以ABD的做法是恰当的，游戏是幼儿自主自愿的活动，教师不应该直接告诉幼儿该做什么，不该做什么，这样容易破坏幼儿的游戏，故本题选C。