试题题干
实验人员在5岁的孩子面前放两只相同的矮而宽的玻璃杯，装的水一样多，问他“哪只被子里的水多？”他会不假思索的说“一样多。”实验者又当着他的面把一只杯子里的水倒入一支又高又长的杯子，再问他“现在哪只杯子里的水多？”他认为矮而宽的杯子里水多，重复几次都是这样，问他为什么？他指着杯子的宽度说“这个宽了就大了。”问题：根据所学知识分析上述材料中儿童的心理。
参考答案
试题解析
1.技巧
（1）认真阅读材料，仔细审题，从材料和提问中提取信息，本题考查的是前运算阶段的特点。
（2）紧扣题目材料，全面、完整地阐述有关理论，并运用材料内容验证。
2.思路
（1）表明态度：反映了不可逆性和没有获得守恒概念。
（2）通过皮亚杰的认知发展理论进行分析。