“红黄蓝”虐童事件反映了相关教育制度和法律存在一些深层次的问题。
第一个问题就是幼儿教师的准入标准过低。相关的调查研究表明，我国当今的幼儿教师中中专和大专学历的占将近80%，而在日本和德国等发达国家，幼儿教师的最低学历是研究生。我国对幼儿教师的要求和培养标准过低，导致了一些不合格的幼儿教师进入了幼教行业，导致了虐童事件的发生。
第二个问题是我国及教育行政部门对学前教育的重视不够，幼儿教师的薪资和地位较低，具有高学历及高素质的人员很少从事幼教行业。

第三个问题是相关法律没有明确体罚、虐待幼儿的具体法律责任，或对于这类违法行为的处罚力度太轻，起不到震慑作用。

相关部门应重视以上问题，提高幼儿教师的素质、健全相关法律制度，减少、杜绝体罚、虐待幼儿事件的发生。