这个说法是错误的。首先，教师不限制幼儿的喝水行为，幼儿的健康成长离不开水。如果遇到这种情况，应该仔细观察看看幼儿是真的口渴，还是因为其他原因。如果幼儿真的口渴，需要反思自己的活动安排，是否运动量大了，导致幼儿饮水量增加。同时，引导幼儿增加每次的饮水量而不是饮水次数，这样幼儿就不会来回跑着喝水了。如果幼儿是因为其他原因，比如对活动不感兴趣，喜欢来回跑，就应该反思自己的活动，尽量选择幼儿感兴趣的内容，游戏等，让幼儿的注意力重新转移到活动上来。