有趣的跳跳糖
活动目标：
（1）通过多种感官认识跳跳糖，了解其特征。
（2）喜欢吃跳跳糖，能与同伴交流品尝后的感受。
活动准备：
跳跳糖若干包，一次性小碗若干，塑料小勺若干，每组一把剪刀。
活动过程：
（1）导人。出示三种颜色包装的跳跳糖。提问幼儿：“这是什么?有几包?都是什么颜色?你吃过吗？”
（2）幼儿点数跳跳糖，并通过看、闻、尝感知跳跳糖的特征。
①看一看。
教师提问：看看桌上有几包跳跳糖？你的跳跳糖穿着什么颜色的衣服？上面有什么？想尝尝吗？怎么打开包装？指导幼儿撕开包装，倒入小碗中。
引导幼儿观察：看看跳跳糖是什么颜色?
（红、绿、橙）什么样子?（细细的、沙沙的）像什么?（沙子）
②闻一闻。
红色是草莓味，绿色是青苹果味，橙色是橙子味。
③尝一尝。
教师：现在你有什么感觉?（麻麻的，痒痒的）仔细听一听有什么声音?（吧嗒吧喘）好不好玩？跳跳糖跟别的糖果有什么不一样?（会跳的，能发出声音）
小结：我们吃跳跳糖的时候，感觉它是在嘴巴里跳，还会发出声音。
（3）跟随音乐，幼儿模仿跳跳糖。
师：你愿意学一学跳跳糖是怎么跳的吗？
（播放音乐，跳到走廊上。）
（4）提醒幼儿吃糖后漱口，注意保护牙齿。
活动延伸：
跳跳糖放入嘴里会跳，那么放入水里会有什么有有趣的现象发生呢？教师引导幼儿将跳跳糖放入水杯中，并观察跳跳糖发生的变化。