试题题干
在“认识三角形”的教育活动中，教师设计的第一个活动是请幼儿找出与教师出示的相同图形卡片，第二个活动是请幼儿取出一组卡片里的三角形卡片，第三个活动是请幼儿给三角形卡片命名。这种学科内容的组织思路属于（ ）
参考答案
正确答案：
试题解析
教育活动内容逐层递进：在内容的编排上，学科活动内容的逻辑性、系统性非常突出，在教育活动中，各项学习内容往往相互衔接、由浅入深。例如，小班的分类活动，开始可让幼儿学习将相同的实物放在一起；接着可以学习按标记对实物（或图形）进行分类；以后还可以让幼儿先进行分类，再选择相应的标记表示分类的结果。 题干在“认识三角形”的教育活动中正体现了这一方式。因此本题选B。