学前儿童有意想象的萌芽的表现是( )
易受情绪和兴趣的影响
内容不系统
出现有目的、有主题的想象
想象的主题尚不稳定
在幼儿后期,有意想象已经开始萌芽了。这种萌芽主要表现在:儿童活动中开始出现有目的、有主题的想象,想象的主题也趋于稳定。