（1）儿童生活在纷繁复杂的世界中，时刻都在接触各种各样的事物和信息。他们不可能在同一时刻对所有信息做出反应，而注意能够使儿童对环境中的刺激做出有选择的反应并接受更多信息。只有当儿童有选择地对某些特定刺激做出反应时，他们才能真正从环境中捕获到有价值的信息，从而促进其认知和社会性的发展。
（2）个体的行为需要进行调整以适应不断变化的环境。注意能使儿童发觉周边环境的变化并及时对这些变化做出反应，调节自身的活动，为应对外界的刺激做出准备，以此来更好地适应环境的变化。