问题的发现和解决是提高幼儿建构游戏水平和幼儿能力的很重要的一个方面。因此教师在指导幼儿的建构游戏的过程中，提问是很重要的一种指导方法。提问的问题可以分为两大类：
一类是幼儿在当前的搭建过程中遇到的问题。教师通过提问可以使幼儿意识到问题的存在，激发幼儿思考解决问题的方法。
另一类是幼儿在搭建过程中并未遇到，成人通过假想性问题激发幼儿的思考，加强对现有搭建结构和搭建方式的反思和改进。