受( )的影响,在20世纪60年代以前,人们普遍认为在儿童游戏时不应该有成人的介入。
认知发展学派
精神分析学派
自我认知学派
社会文化历史学派
受精神分析学派的影响,在20世纪60年代以前,人们普遍认为在儿童游戏时不应该有成人的介入。