试题题干
年幼的儿童发现什么形状的物体不能“滚动”，什么形状的物体放在地上可以“滚动”，这属于（ ）
参考答案
正确答案：
试题解析
概念形成是指儿童在与客观事物直接的相互作用过程中以归纳的方式抽取或概括出一类事物的共同属性或关键特征，属于发现学习。例如，年幼的儿童发现什么形状的物体不能“滚动”，什么形状的物体放在地上可以“滚动”；什么样的物体具有弹性，掉下去可以弹回来；什么样的物体是“软”的等。
年幼的儿童发现什么形状的物体不能“滚动”，什么形状的物体放在地上可以“滚动”，这属于（ ）
概念形成是指儿童在与客观事物直接的相互作用过程中以归纳的方式抽取或概括出一类事物的共同属性或关键特征，属于发现学习。例如，年幼的儿童发现什么形状的物体不能“滚动”，什么形状的物体放在地上可以“滚动”；什么样的物体具有弹性，掉下去可以弹回来；什么样的物体是“软”的等。