( )认为儿童最复杂的语法和言语符号往往最先在游戏情景中使用,游戏活动中语言掌握得最快。
维果茨基
布鲁纳
埃里克森
福禄培尔
布鲁纳认为,儿童最复杂的语法和言语符号往往最先在游戏情景中使用,游戏活动中语言掌握得最快。