1、本题考查的是行为塑造法的含义——用来形成某个人目前还没有的行为的程序，从而使个体从不会到一步步学会一个新的行为，因此答案是B，建议考生熟记。

2、代币制是综合应用，强化对儿童实施行为矫正的方法。因此D不符合题意。

3、隔离是当儿童表现出不良行为时，暂时将其从有强化物的环境中分隔开，对严重者可使用隔离室。因此A不符合题意。

4、消退法是指某一行为过去曾得到强化，若此时这个行为之后并不跟随着通常的强化，那么当他下一次遇到相似情景时，该行为的发生率就会降低。因此C不符合题意。