下列属于评价学前儿童社会教育活动过程环节的要素的是（ ）
各个环节时间分布合理
各个环节排列顺序恰当
围绕目标组织教育活动，突出社会领域教育的特点
用于改造的材料具有丰富的变化的可能
为每个学前儿童提供能够获得体验和感受的活动机会与条件
