( )推动了我国幼儿教育制度的确立。
五四运动
新文化运动
辛亥革命
戊戌变法
1919年爆发的五四运动推动了我国幼儿教育制度的确立。在五四运动的背景下,陶行知、陈琴鹤、张雪门在幼儿教育掀起了一场“民主化”,“科学化”本土化的运动。