评判教师游戏指导水平高或低的关键指标是( )
游戏的教育作用发挥得如何
儿童主体性发挥的程度
游戏有没有促进儿童的认知发展
教师的主观意志有没有实现
儿童主体性发挥的程度是评判教师游戏指导水平高或低的关键指标,并制约着游戏主体性发展价值的实现。