试题题干
学前儿童末期，由于儿童认知范围的扩大、思维能力以及社会化程度的提高，游戏发展到了一个新水平即（ ）
参考答案
正确答案：
试题解析
（1）学前儿童游戏的最初发展——感觉运动性水平。
（2）学前儿童游戏的典型发展——象征性水平。
（3）学前儿童末期的游戏新发展——规则性水平。在规则游戏中，学前儿童比以往参与的游戏更加关注行为的结果。
学前儿童末期，由于儿童认知范围的扩大、思维能力以及社会化程度的提高，游戏发展到了一个新水平即（ ）
（1）学前儿童游戏的最初发展——感觉运动性水平。
（2）学前儿童游戏的典型发展——象征性水平。
（3）学前儿童末期的游戏新发展——规则性水平。在规则游戏中，学前儿童比以往参与的游戏更加关注行为的结果。