（1）运动教育；
运动教育是指通过教师的指导，带领儿童参与到运动活动中，主要发展儿童的身体运动能力，间接地促进儿童智力发展的教育。
（2）社会与文化环境；
社会和文化环境教育是从儿童的生活文化背景出发，选择各式各样的主题，根据主题营造熟悉的情境，给儿童以体验的机会，掌握生活中应具备的技能和常识的教育。
（3）交流；
交流领域是儿童在幼儿园中，通过图书阅读、听故事、唱歌摇、猜谜语等活动，渐渐发展其语言能力和口语表达能力的教育。
（4）艺术与创造力；
通过艺术教育促进儿童审美能力的发展，促进儿童想象力、创造力的发展。
（5）音乐教育；
音乐教育是通过韵律节拍、舞蹈运动丰富儿童的想象力，增强儿童的运动能力和身体协调能力的教育。
（6）数学教育；
在学前阶段，数学教育主要是简单的感知教育，通过具体形象的事物让儿童初步感知数的概念。
（7）自然—环境—科技。
这一领域是使儿童到大自然中，与大自然有直接接触，体验大自然的教育。