试题题干
这是王老师为中班幼儿设计的绘画活动案例——“海底真奇妙”，请你就王老师的教学设计作出自己的分析评价。
(1)游戏导入：教师充当导游，带领幼儿进入“潜水艇”，随着录音机的模拟声，开往“海底”，周游“海底世界”。
(2)观察讨论：
①教师出示“海底世界”大型挂图，于拿喇叭向“旅客们”逐一介绍各种鱼的名称、形象特征及生活习性。
②教师以导游的身份提问幼儿：“旅客们，你们猜猜这种鱼叫什么名字？”答对了可获得一份奖品（各种鱼的剪纸图案）。
参考答案
试题解析
优点：
(1)能以游览方式激发兴趣：
(2)题材适当，虽是利用间接经验，但处理得生动有趣；
(3)注重引导幼儿仔细观察讨论：
(4)弹性要求，鼓励能力强的孩子拓展画面。
不足：
(1)幼儿已经对海鱼做了充分的观察讨论，这时候不应该再要求幼儿临摹：
(2)对构想的激励不是，可以鼓励幼儿更加活泼的想象，如“我和比目鱼的游戏”、“海鱼们的音乐会”等：
(3)缺乏教师的有效评价，幼儿的自我评价和互相评价也显得不足。