试题题干
从象征期到图式期，儿童绘画有哪些特殊表现？对此，教师在教育过程中应该注意什么？
参考答案
试题解析
特殊表现：
(1)表象符号的形成：
(2)感觉的强调和夸张：
(3)主观印象的表现。
教育注意点：
(1)不要让幼儿临摹大量现成的图形模式；
(2)理解幼儿绘画中的夸张和主观，不以“像不像”为评价标准。
从象征期到图式期，儿童绘画有哪些特殊表现？对此，教师在教育过程中应该注意什么？
特殊表现：
(1)表象符号的形成：
(2)感觉的强调和夸张：
(3)主观印象的表现。
教育注意点：
(1)不要让幼儿临摹大量现成的图形模式；
(2)理解幼儿绘画中的夸张和主观，不以“像不像”为评价标准。