（1）引导儿童欣赏与他们的生活经验有关的、能理解的成人美术作品、同伴美术作品、日常生活中的玩具、生活物品、节日装饰、环境布置等，产生与作品等相一致的感觉和情感。培养他们关注具有美感的事物。
（2）引导儿童欣赏并初步理解作品形象和作品主题的意义，使其知道美术作品能反映现实生活和人的思想感情。
（3）引导儿童初步欣赏并感受作品中形象的造型美、色彩的变化与统一美、构图的对称与均衡美。