1、对孤独症儿童的教育干预，其内容方法选择、情景安排都必须从儿童的兴趣出发，用儿童可接受的方式进行。即教师要“跟在儿童后面走”。因此题干反映的是“以儿童为中心”，答案是B。
2、知识扩展：
（1）体验性认知学习，就是利用儿童已有的经验，对儿童正在体验和从事的活动进行命名和学习。
（2）感知觉统合训练中要鼓励儿童反复触摸玩具、教具，从而发展其感觉能力，激发其参与活动的兴趣和动机。