目前我国用于学前儿童心理和教育测验的标准化量表多数用于测定儿童的个性。
目前我国能用于学前儿童心理和教育测验的标准化工具还为数不多，且大多是集中在测定儿童的智力方面，这很难充分满足我们对学前儿童及其教育问题研究的需要。