幼儿记忆发展有如下特点：
1、无意记忆占优势，有意记忆逐渐发展。无意记忆的效果优于有意记忆。3岁前儿童基本上只有无意识记，他们不会进行有意识记。比如，让幼儿观察一些图片，然后，要求他们回忆，或者要求幼儿记住一些图片，然后回忆。
2、记忆的理解和组织程度逐渐提高。幼儿期是意义记忆迅速发展的时期。概括起来为：①机械记忆用的多，意义记忆效果好；②幼儿意义机械记忆和意义记忆都在不断发展。
3、形象记忆占优势，语词记忆逐渐发展。 ①幼儿形象记忆的效果优于语词记忆；②幼儿的形象记忆和词语记忆都随着年龄的增长而发展；③幼儿形象记忆和词语记忆的差别逐渐缩小。
4、记忆的意识性和记忆方法逐渐发展。研究说明，幼儿能够对记忆材料进行加工使之系统化。

（举例说明）