儿童记忆策略发展的转变期,约出现在( )
2—3岁
4—5岁
5—7岁
7—8岁
一般来说,4-5岁前儿童的记忆过程比较被动,没有策略、计划和方法;5-7岁是一个转变期,7-8岁以后运用记忆策略的能力比较稳定。