大班幼儿做操时,既能注意做好动作,又能注意保持体操队伍的整齐,这说明他们的注意的( )
选择性增强
范围扩大
稳定性提高
分配提高
大班幼儿做操时,既能注意做好动作,又能注意保持体操队伍的整齐,这说明他们的注意的分配提高。