试题题干
论述5-6岁学前儿童几何形体的教育，并举例说明。
参考答案
试题解析
5-6岁学前儿童几何形体的教育：
（1）引导幼儿观察，并通过多种感官体验几何形体的特征。
（2）比较平面图形和几何体以及几何体之间的不同。
（3）操作探究几何体的特征。
（4）在泥工、插塑、手工和建筑游戏等活动中公布对几何体的认识。
（5）实际生活中让幼儿感知各种形体的物体。
（6）引导幼儿探索图形之间的关系。
（7）继续探索、体验图形守恒。
结合实际举例合理即可。
论述5-6岁学前儿童几何形体的教育，并举例说明。
5-6岁学前儿童几何形体的教育：
（1）引导幼儿观察，并通过多种感官体验几何形体的特征。
（2）比较平面图形和几何体以及几何体之间的不同。
（3）操作探究几何体的特征。
（4）在泥工、插塑、手工和建筑游戏等活动中公布对几何体的认识。
（5）实际生活中让幼儿感知各种形体的物体。
（6）引导幼儿探索图形之间的关系。
（7）继续探索、体验图形守恒。
结合实际举例合理即可。