引导幼儿感知、体验量的守恒,要从丰富幼儿生活经验与体验入手,同时也要注意幼儿( )的发展。
运算能力
识数能力
思维能力
想象能力
引导幼儿感知、体验量的守恒,要从丰富幼儿生活经验与体验入手,同时也要注意幼儿思维能力的发展。