考生可以结合以下内容进行理解记忆：

（1）一一对应原则：儿童口中说的数词只能对应一个要数的物体；

（2）基数原则：数出的最后一个数就是这组物体（这个集合）的基数，代表这组物体的数量。

（3）固定顺序原则：每次计数活动必须以一个固定的顺序连贯地使用数词；

（4）抽象性原则：所有计数活动都是用同一组数词对不同物体进行计数。

（5）顺序无关原则。只要对一个集合中每个元素只数一次，是可以从任意顺序点开始计数活动的。