幼儿所进行的实验主要是验证性实验与探索性实验。

（1）验证性实验的特点在于，实验前儿童知道如何进行实验与实验结果，通过实验操作努力获取预定的答案，评价标准是儿童的实验结果与预定答案的接近程度。该方法一般适宜于年龄较小的幼儿，如小班和中班前期，重点在于培养幼儿的观察、基本操作等实验能力。

（2）探索性实验的特点在于，实验前儿童知道如何进行实验，但不知道实验结果，儿童通过实验操作努力获取答案，评价标准是儿童本人收集的信息和对信息的解释程度。该方法适宜于中班和以上年龄段的幼儿，重点培养幼儿设计实验、观察、操作、数据记录等实验能力。