试题题干
学前儿童科学教育的定义为“以3--6岁幼儿为对象，引发幼儿探究科学的主动性，支持幼儿经历探究和发现，旨在培养幼儿科学精神、科学方法与科学知识三位一体的科学素质的教育过程”基于此概念，可以从哪几个方面理解学前儿童科学教育的内涵与特点？
参考答案
试题解析
基于学前儿童科学教育的定义，我们可以从一下三个方面理解其内涵与特点：
1、学前儿童科学教育是激发幼儿主动探究的过程。社会的发展要求教育要培养人的主动性和创造性。
2、学前儿童科学教育是支持幼儿亲身经历探究的过程。
3、学前儿童科学教育是培养幼儿科学素质的过程，无论是激发幼儿的主动性还是支持幼儿亲历探究过程，目的都在于培养幼儿综合科学素质的形成与发展。