幼儿接受文学的主要方式是通过( )
“听”来接受文学
“看”来接受文学
“读”来接受文学
“背诵”来接受文学
幼儿主要是通过“听”来接受文学。幼儿文学是诉诸听觉的文学,“听赏”仍是幼儿接受文学的主要方式。