昆体良继柏拉图、亚里士多德之后深入探讨了幼儿教育问题,提出了许多明智的见解,尤其是在关于反对的论述中,体现出对儿童的尊重。
昆体良竭力反对儿童教育中的体罚现象,他认为体罚只能造成儿童身体和心灵的创伤,有百害无一利。