试题题干
古罗马教育家
竭力反对儿童教育中的体罚现象，并为之列举了五大罪状。
参考答案
试题解析
昆体良竭力反对儿童教育中的体罚现象。
昆体良专门给体罚列举了五大罪状：
（1）体罚事实上无疑是一种凌辱，让孩子丧失自尊；
（2）盛行体罚习以为常的话，势必造成其他的教育就难以起到作用；
（3）如果幼儿时期经常受到体罚，长大后往往更难以驾驭；
（4）体罚只能造就奴隶的性格，而不能培养雄辩之才；
（5）体罚的结果必然使儿童精神、肉体备受摧残，容易产生心理疾病。
古罗马教育家竭力反对儿童教育中的体罚现象，并为之列举了五大罪状。
昆体良竭力反对儿童教育中的体罚现象。
昆体良专门给体罚列举了五大罪状：
（1）体罚事实上无疑是一种凌辱，让孩子丧失自尊；
（2）盛行体罚习以为常的话，势必造成其他的教育就难以起到作用；
（3）如果幼儿时期经常受到体罚，长大后往往更难以驾驭；
（4）体罚只能造就奴隶的性格，而不能培养雄辩之才；
（5）体罚的结果必然使儿童精神、肉体备受摧残，容易产生心理疾病。