( )根据幼儿入学前不同年龄阶段发育的特点,提出了对幼儿进行分年教育的系统规划
《圣谕广训》
《养蒙金鉴》
《礼记·内则》
《礼记·内则》根据幼儿入学前不同年龄阶段发育的特点,提出了对幼儿进行分年教育的系统规划。