试题题干
数学操作活动的设计，就是要将数学概念的属性或运算技能的要素转化为（ ）
参考答案
正确答案：
试题解析
数学操作活动的设计，就是要将数学概念的属性，或运算技能的要素转化为幼儿可以独立操作学习的活动，有了这种可让幼儿独立操作的活动，就可让幼儿在反复摆弄、操作材料的过程中，感知和体验到数学概念的属性或运算技能的要素，使一些初级的数学概念得以逐步建构。
数学操作活动的设计，就是要将数学概念的属性或运算技能的要素转化为（ ）
数学操作活动的设计，就是要将数学概念的属性，或运算技能的要素转化为幼儿可以独立操作学习的活动，有了这种可让幼儿独立操作的活动，就可让幼儿在反复摆弄、操作材料的过程中，感知和体验到数学概念的属性或运算技能的要素，使一些初级的数学概念得以逐步建构。