名词解释：幼儿园园本教研
本题可以从以下几个角度分析：
1.主体：幼儿园教师；
2.方式：行动研究；
3.目的：提高教师解决教育教学中的实际问题能力；
4.服务于：幼儿园发展需要+幼儿发展需要+教师专业发展需要。