幼儿园管理过程符合一般管理过程的特点，即幼儿园管理运行过程也涵盖一般管理过程中的计划、实行、检查、总结等基本环节，带有管理过程所共有的一些特性；因幼教机构是专业的教育机构，所以在管理过程中又有其个性。管理与幼儿园管理是共性与个性、普遍性与特殊性的关系。因此，在研究幼教机构管理过程的问题时，既要把握一般意义上的管理过程的思路，又要充分认识幼儿园管理过程的特点，这将有助于揭示幼儿园管理过程的本质。