试题题干
研究中学生自尊与创造力的关系,分别用《自尊量表》和《创造力量表》。 已知中学生自尊水平和创造力均呈现正态分布,其采用的分析方法是( )
参考答案
正确答案:
试题解析
二列相关,当两个变量都是正态连续变量,其中一个变量被人为地划分成二分变量,表示这两个变量之间的相关。称为二列相关。错误。
积差相关,是揭示两个变量线性相关方向和程度最常用、最基本的方法。题干重在调查自尊和创造力的相关方向和程度。正确。
等级相关,适用于原始资料为顺序变量的数据,或原始资料为等距或等比变量,但总体分布非正态,不宜用积差相关分析的数据。错误。
φ相关,指两个二分变量之间的相关性。错误。
题目中“研究自尊和创造力的关系,呈现正态分布”适合积差相关的分析方法。本题正确答案为B项。