结合下述实验案例回答问题。
为了验证"罗森塔尔效应"，某研究者依据期望原理，提出了实验假设∶"那些被教师认为有培养潜力的学生，由于教师的期望会取得比其他学生事优秀的成绩"。研究者选择一个新入学的班级进行实验，制定了详细的研究计划。首先对该班级的学生进行学科测验，把学生随机分为同质的A组和 B 组，研究者告诉教师 A组学生是学科成绩高的，有培养潜力。一年以后，研究者又对这个班级的学生进行科学测验。测验结果表明，A组学生平均成绩明显高于B 组学生。实验结果证明了实验假设，即教师的期望与学生学科成绩提高之间存在着因果关系。