试题题干
【浙江大学——333教育综合】名词解释：实验研究
参考答案
试题解析
答题思路：
（1）教育实验研究的概念
（2）三对基本要素：自变量和因变量、实验组和控制组、前测和后测；
（3）特点：对因果关系进行探讨、对自变量进行操作、合理控制无关变量。
（4）优点：人为地创造实验条件；对变量加以严格控制；可以极大地发挥研究者的主动性。
（5）缺点：与真实的教育活动相差太远；由实验人员和实验过程带来的负效应；实验不可避免地存在样本不足和被试选择误差等局限性。
【浙江大学——333教育综合】名词解释：实验研究
答题思路：
（1）教育实验研究的概念
（2）三对基本要素：自变量和因变量、实验组和控制组、前测和后测；
（3）特点：对因果关系进行探讨、对自变量进行操作、合理控制无关变量。
（4）优点：人为地创造实验条件；对变量加以严格控制；可以极大地发挥研究者的主动性。
（5）缺点：与真实的教育活动相差太远；由实验人员和实验过程带来的负效应；实验不可避免地存在样本不足和被试选择误差等局限性。