试题题干
【333东北师范大学】某地某学校根据学生入学前的智商高低来分快慢班，谈谈你的想法，并用心理学的相关知识进行评价。
参考答案
试题解析
本题首先应判断这种做法是否正确，再说明理由。答题思路如下：
（1）这种做法是不正确的，弊大于利；
（2）加德纳的多元智力理论：八种智力；
（3）根据学生入学前的智商高低来分快慢班对学生造成的影响；
（4）总结：学校应公平理性地对待每一位学生，因材施教。
【333东北师范大学】某地某学校根据学生入学前的智商高低来分快慢班，谈谈你的想法，并用心理学的相关知识进行评价。
本题首先应判断这种做法是否正确，再说明理由。答题思路如下：
（1）这种做法是不正确的，弊大于利；
（2）加德纳的多元智力理论：八种智力；
（3）根据学生入学前的智商高低来分快慢班对学生造成的影响；
（4）总结：学校应公平理性地对待每一位学生，因材施教。