下面哪一项不是行为矫正消除儿童不良行为的方法( )
惩罚
消退
负强化
分化
此题属于记忆类题目。 可以通过惩罚、消退、负强化来矫正消除儿童的不良行为。分化是经典性条件作用的主要规律。故此题答案为D。