试题题干
学生在识别等边三角形时的解题思路为：如果已知一个图形有三个角，且三边相等，那么这个图形为等边三角形。这一知识学习模式为（ ）
参考答案
正确答案：
试题解析
本题旨在考查考生对知识的建构机制的掌握情况，涉及“教育心理学”部分“知识的建构”的内容，要求考生理解并区分不同知识建构的基本机制。
题干中，所考查的是程序性知识的获得机制，即产生式。它的基本原则是“如果条件为X，那么实施行动Y”，即当一个产生式的条件得到满足，则执行该产生式规定的某个行动。
因此，本题的答案为B。